A Nimes, Calandreta, Aimat Serre

En classa de mejana seccion, les enfants dessenhan fòrça.
Per metre en valor aquelas òbras e trabalhar sus la lenga, fasèm de presentacions de dessenhs al grop.
Cada enfant explica çò qu'a dessenhat e bastís son istòria.
L'istòria qu'agrada lo mai al grop es causida, e mesa al punt:
La classa tota ajuda dins aquel trabalh e ne sortís un texte.
Lo texte es estampat a l'ordinador puèi illustrat e pintrat ambe la tecnica de "pocadon" e tirat a mai d'un exemplari.
A cada fin de trimestre, cada enfant a un libreton de totes los dessenhs contats.

En classe de moyenne section, les enfants dessinent beaucoup.
Pour mettre en valeur ces oeuvres et travailler sur la langue, nous faisons des présentations de dessins au groupe. Chaque enfant explique ce qu'il a dessiné et il construit son histoire.
L'histoire qui plait le plus est choisie et mise au point :
La classe entière aide à ce travail et il en sort un texte.
Le texte est tapé à l'ordinateur puis illustré et peint avec la technique du "pochoir" et tiré en plusieurs exemplaires.
A chaque fin de trimestre, chaque enfant a un livret de tous les dessins racontés.

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En classa de mejana seccion, les enfants dessenhan fòrça. Per metre en valor aquelas òbras e trabalhar sus la lenga, fasèm de presentacions de dessenhs al grop. Cada enfant explica çò qu'a dessenhat e bastís son istòria. L'istòria qu'agrada lo mai al grop es causida, e mesa al punt: La classa tota ajuda dins aquel trabalh e ne sortís un texte. Lo texte es estampat a l'ordinador puèi illustrat e pintrat ambe la tecnica de "pocadon" e tirat a mai d'un exemplari. A cada fin de trimestre, cada enfant a un libreton de totes los dessenhs contats. En classe de moyenne section, les enfants dessinent beaucoup. Pour mettre en valeur ces oeuvres et travailler sur la langue, nous faisons des présentations de dessins au groupe. Chaque enfant explique ce qu'il a dessiné et il construit son histoire. L'histoire qui plait le plus est choisie et mise au point : La classe entière aide à ce travail et il en sort un texte. Le texte est tapé à l'ordinateur puis illustré et peint avec la technique du "pochoir" et tiré en plusieurs exemplaires. A chaque fin de trimestre, chaque enfant a un livret de tous les dessins racontés.


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A partir de l'observacion d'una gravadura de Lascaux, los enfants an jogat ambe de pigments naturals e dessenhat ambe de greda nègra (fusains). A partir de l'observation d'une gravure de Lascaux, les enfants ont joué avec des pigments naturels et dessiné avec des fusains.